长大2015第5集剧情

林念初所负责的女性儿童患者林妙妙，其身份为叶春萌过往恋爱对象进行课外辅导的学生。为挽救这名幼童的生命，叶春萌的前任伴侣主动寻至春萌处，期望她能向自己的导师周明提出请求，争取救治机会。叶春萌在仔细研读会诊记录及相关医学文献后，决心尽力说服周明参与救治。然而周明却表示，目睹美好事物在眼前消逝亦是医生职业生涯中难以回避的组成部分。他指出，林念初诊疗过程中最为显著的困境，在于她将每一位患儿都视若己出，但个人的力量终究无法拯救整个世界。叶春萌则持相反观点，她认为实施此项手术的益处远超过潜在风险，周明拒绝收治患儿的行为，实质上是在与林大夫进行意气之争；在她看来，周明所在意的并非林大夫的处境，而是其自身的立场与威信。 医院院长葛院长设宴邀约，程大夫原本预估周明不会出席，并已预先构思好代为解释的托辞，未料周明最终依然现身宴席。同场赴宴的还有林念初，以及享有盛誉的留美外科专家、医学界知名人物韦天舒。席间，周明向院长提出，后续关于林妙妙的会诊应当通知他参加，其中肝门剥离的关键操作部分需由他亲自执行。餐叙结束后，林念初驾车送周明返回住所。周明借着微醺的酒意，向林念初坦诚倾诉心绪，表明自己始终在意她，无论外界作何看法，他都会等待她归来。车辆抵达居所楼下，周明出言邀请林念初上楼稍作停留。 与此同时，实习医师们正在进行缝合技术的课程训练。程大夫细致而耐心地对学生们进行指导。实习生刘志光因操作进度迟缓，引起了迟到的周明的注意；周明未因自身迟到而有所缓和，反而对刘志光提出了严厉批评，致使刘志光一时惶然无措。在林念初前往周明家中时，她偶然发现了周明正在服用治疗神经衰弱的药物。她随即前往周明的办公室，当面询问他为何抱病却不及时进行正规诊疗，而是选择自行隐匿服药。周明坦言，自从女儿梅梅离世、林念初远赴美国之后，家中便显得格外空寂，他时常在女儿曾经的卧室里独自静坐，直至彻夜。 刘志光为了课后练习缝合技术，购买猪蹄带回宿舍，却被宿舍管理人员查获。管理员误以为他意图在宿舍内烹煮食物，当即没收了所有猪蹄。随后，陈曦协助刘志光寻求食堂王师傅的帮助，王师傅应允将一盆猪蹄借予刘志光，供其练习缝合两小时。然而，当周明检查刘志光缝合后的猪蹄时，仍指出了其中存在的错误。他带着责备的语气对刘志光说，幸好这是已无生命的猪蹄，倘若是一头活猪，如此缝合一旦苏醒，伤口必将崩裂。 叶春萌曾悄悄立于周明办公室门外，模仿导师的缝合手法进行练习，不慎将手中剪刀掉落在地。响动引起了周明的察觉，叶春萌惊慌之下转身逃离。手术室内，林念初与周明并肩而立，共同为林妙妙实施手术。患儿林妙妙内心充满紧张，向来不对患者作出承诺的周明，此时出言安慰她这是最后一次治疗，嘱她放松情绪。一众实习医师通过实时影像系统观摩此次手术过程。患者实际情况比预想更为复杂严峻，有参与医生建议中止手术、关闭腹腔，至少能保住患儿当下的生命。但周明坚持认为手术既已开始，便唯有坚持到底、不应放弃。 叶春萌捧着一摞书籍前往儿科探望林妙妙，护士长见状调侃称普外科经费果真充裕，赠送礼物竟都准备双份——此前周明主任已委派李波送来了一批书籍。实习医师首次接诊与体格检查考核中，各位实习生的表现各有特点：白晓菁不改其高傲本性，与患者对话时姿态居高临下；谢南翔则保持风流倜傥的形象，查房期间仍不忘出言调侃女性患者；唯独叶春萌能够从患者的角度出发，体察患者所思所虑，在妥善消除患者的疑虑之后，再认真细致地进行检查。 这段情节展现了医疗工作者在日常诊疗、医学教学、人际互动及情感纠葛中的多重面貌。周明与林念初之间存在着未解的情感牵绊，同时亦在专业领域相互碰撞；叶春萌作为青年医师，在追随导师学习的过程中，逐步形成自己的医学理念与病患关怀方式；而刘志光等实习生则在严格的训练与偶尔的挫折里，积累着成长的经历。医疗决策往往交织着理性判断与情感考量，团队协作中既可见分歧，亦蕴含共同的目标。在救治生命的核心使命之下，每位医者都在应对技术挑战与人性考验的双重课题。