与光同行第5集剧情

光逐渐掌握了独立整理书包的技能，绘画能力也得到发展，如今已能与其他同学结伴往返校园。这些成长让幸子内心持续涌现欣慰之情。遥香将女儿琴美送至七月小学进行适应性就读，在里绪老师的引导下，琴美展现出显著的绘画才能，使遥香倍感喜悦。目睹琴美的优异表现，幸子下意识地将光与之对比，由此对光产生了更为深切的期许。近期光对拼图游戏产生了强烈专注，幸子认为不应让孩子过度沉溺于单一活动，便悄悄将拼图收纳隐藏。光为寻找拼图将居室翻搅得凌乱不堪，情急之中幸子采取了责打方式，事后陷入深切懊悔，最终只得将拼图交还。幸子的婆婆前来探望时，主动提议代为照料光，鼓励幸子外出舒缓心情。然而幸子离开不久，光便出现焦躁哭闹，婆婆无法安抚只得致电求助。经细致观察发现，原是光的拼图缺失了一块组件。幸子历经多方搜寻终于找回遗失的拼片，光完成拼图后逐渐恢复平静。此番经历使婆婆真切体会到幸子日常照料的不易，回顾过往对待幸子的方式时涌起深切歉疚，最终向幸子表达了诚挚的歉意。